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28/06/2023
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Studenti prossimi alla scelta universitaria. Scheda numero 2 |
di Pasquale Tucciariello |
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La presente scheda si articola in due lezioni.
La scheda n. 1, in sei lezioni, è valore preparatorio alla scelta.
L’orientamento ha funzione strategica su dispersione ed insuccesso formativo.
Non cosa scegliere ma come scegliere.
La scelta universitaria è ben motivata.
Contiene forte motivazione allo studio.
Contiene passione per le discipline e per i punti di forza interni alle discipline.
Si coniuga con ragionate possibilità di lavoro. Orientamento significa guardare anche al lavoro.
Studiare da scettici allunga i tempi della laurea. Evitiamo laureati disoccupati. Fatica e ottimismo facilitano progetti e percorsi.
Non cosa scegliere, ma come scegliere. Studentesse e studenti ascoltano tutti (professori, genitori, amici), ma la scelta spetta al singolo studente. L’orientatore tiene al riparo da influenze e disturbi esterni.
L’orientamento sviluppa autonomia, progettualità, identità, decisione.
Disegna su carta un tuo profilo personale: la mappa di ciò che pensi di essere.
Sulla base del profilo personale, scrivi la facoltà che vorresti per te, ma come preferenza temporanea che metteremo tra parentesi.
Pasquale Tucciariello, consigliere di orientamento, Unibas 2005.
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